FORUM DEI PREMATURI

Questo primo anno non è stato facile per giulio l'inserimento del sostegno... non voleva sentirsi diverso, mi chiedeva come mai avesse una maestra tutta per lui..perchè i suoi compagni facevano dei percorsi istruttivi differenti... eh... ogni volta che dire....ma con l'affetto e la comprensione di Soana( la maestra di sostegno) giulietto è riuscito a superare questo disagio, ora la fine dell'anno e la notizia che il prossimo lei non ci sarà, vi sembra giusto?? un percorso difficile per cercare di avere piena fiducia, ora che il rapporto si è stabilizzato.......non lo trovo giusto!!

NO...NON LO è PROPRIO..E' veramente una grandissima ingiustizia!!!

In effetti non dovrebbe essere così! la scuola in questa società sta prendendo l'ultimo posto delle priorità!

Oggi dalla dirigente scolastica, mi ha affermato che anche per l'anno prossimo hanno assegnato una maestra di sostegno da dividere che 2 bambini, una doccia fredda... onvinta che avessero capito la gravità visto che abbiamo vinto anche il ricorso in tribunale...non riesco a capire.. secondo voi è giusto dividere le stesse ore con un bambino iperattivo??

ma come è che funziona? viene stabilito il numero di ore di cui ha bisogno il bambino? vuoi dire che nelle ore stabilite per Giulio è presente anche un altro bambino?

413. Fermo restando quanto previsto dall'articolo 1, comma 605, lettera b), della legge 27 dicembre 2006, n. 296, il numero dei posti degli insegnanti di sostegno, a decorrere dall'anno scolastico 2008/2009, non può superare complessivamente il 25 per cento del numero delle sezioni e delle classi previste nell'organico di diritto dell'anno scolastico 2006/2007. Il Ministro della pubblica istruzione, con decreto adottato di concerto con il Ministro dell'economia e delle finanze, definisce modalità e criteri per il conseguimento dell'obiettivo di cui al precedente periodo. Tali criteri e modalità devono essere definiti con riferimento alle effettive esigenze rilevate, assicurando lo sviluppo dei processi di integrazione degli alunni diversamente abili anche attraverso opportune compensazioni tra province diverse ed in modo da non superare un rapporto medio nazionale di un insegnante ogni due alunni diversamente abili. (1)

414. La dotazione organica di diritto relativa ai docenti di sostegno è progressivamente rideterminata, nel triennio 2008-2010, fino al raggiungimento, nell'anno scolastico 2010/2011, di una consistenza organica pari al 70 per cento del numero dei posti di sostegno complessivamente attivati nell'anno scolastico 2006/2007, fermo restando il regime autorizzatorio in materia di assunzioni previsto dall'articolo 39, comma 3-bis, della legge 27 dicembre 1997, n. 449. Conseguentemente, anche al fine di evitare la formazione di nuovo personale precario, all'articolo 40, comma 1, settimo periodo, della legge 27 dicembre 1997, n. 449, sono soppresse le parole da: "nonché la possibilità" fino a: "particolarmente gravi,", fermo restando il rispetto dei princìpi sull'integrazione degli alunni diversamente abili fissati dalla legge 5 febbraio 1992, n. 104. Sono abrogate tutte le disposizioni vigenti non compatibili con le disposizioni previste dal comma 413 e dal presente comma. (1)

La dirigente poveraccia non c'entra mica...questa è la finanziaria.
La corte costituzionale ha dichiarato illeggittimi questi articoli.
Vedremo...

e' una vergogna!!!!!!!!!

LU: illeGgittimi? PRRRRRRRRRRRRRR (Grazie delle informazioni)

grazie lu... ottima informazione, si lo sò che lei non c'entra però mi dici con chi mi devo far sentire?? ogni volta è la solita minestra...sò solo che per questi tagli ne pagano sempre i più bisognosi e che mio figlio l'anno prossimo va in seconda e ancora non sà leggere.....confonde i numeri...per non parlare della scrittura.....se solo avesse il suo diritto (rapporto 1 a1)

...ehm...votare un governo diverso?
Ahime' se avete gia' fatto ricorso non vedo soluzioni.
Se la preside ha il 30% di fondi in meno (se e' fortunata) sinceramente non vedo cosa possa fare se non erogare il 30% di servizi in meno.
Sinceramente sono molto sfiduciata circa il futuro della scuola italiana.
Vi e' chiaramente un progetto in atto di delegittimazione della scuola pubblica.
Le ore sono tutte dedicate alla classe di Giulio? (l'insegnante di sostegno non e' su uno specifico bambino ma su una classe).
Sempre sinceramente da quello che dici su Giulio il caso appare tutt'altro che grave (sapessi cosa ho visto io) quindi riesco a capire come mai sia stato lui a "rimetterci"

allora lu.. giulio dovrebbe fare le 24 ore ,ma con i tagli e la documentazione imprevvista dell'altro bambino copre 11 ore settimanali.....ti ho detto tutto! ci credo che avrai visto di peggio..percarità non oso pensarci.. la mastra i raccontava la scorsa settimana ch per colpa di questi tagli ci sono bambini con patologie molto più grave.... se gli coprono 6 troppo..(non mi dovrei lamentare)

Lu ha scritto:...ehm...votare un governo diverso?
Ahime' se avete gia' fatto ricorso non vedo soluzioni.
Se la preside ha il 30% di fondi in meno (se e' fortunata) sinceramente non vedo cosa possa fare se non erogare il 30% di servizi in meno.
Sinceramente sono molto sfiduciata circa il futuro della scuola italiana.
Vi e' chiaramente un progetto in atto di delegittimazione della scuola pubblica.

Quoto, purtroppo. Questo governo sta distruggendo il pubblico indispensabile a molti, in favore di un privato accessibile a pochi. Mi dispiace Cri, però forse Giulio (e per fortuna) non è tanto grave...cioè ci sono messi peggio a cui vanno le poche risorse disponibili.

concordo con te gABRY....

E questo è ancora niente...a settembre alle superiori ne vedremo delle belle (mi sorge il sospetto che sia pure per questo che vuole ritardare l'apertura): orari ridotti, prof vaganti da una scuola all'altra (io per dire non potrò più insegnare le materie che ho insegnato quest'anno), presidi sull'orlo di una crisi di nervi...

Che tristezza però...altro che tagli ali sprechi, qui si taglia l'essenziale, scuola e sanità, dicendo che non è vero, e gli sprechi continuano tra lecito ed illecito.